به گزارش پایگاه خبری آینه فارس، محمود رضایی، معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری فارس، در آیین بهرهبرداری همزمان از طرحهای نهضت توسعه عدالت آموزشی در مدرسه خیرساز مصلح شیرازی ناحیه چهار شیراز برگزار شد، اظهارداشت: مهمترین ویژگی این نهضت، مردمیسازی فرآیند مدرسهسازی است؛ تفاوت آن با روشهای گذشته در این است که مردم خود متولی اجرای پروژهها هستند.
وی با اشاره به رصد دقیق نیازهای آموزشی استان و برنامهریزی متناسب با آن افزود: طرح رئیسجمهور الهامبخش نوسازی مدارس در فارس بوده و موجب مشارکت گسترده مردم در این امر خیر شده است. رضایی تصریح کرد: از ابتدای مهرماه تاکنون، 174 مدرسه در استان به بهرهبرداری رسیده و امیدواریم تا پایان دوره دوساله طرح، تمامی پروژهها تکمیل شوند.
در ادامه، محسن کلاری مدیرکل آموزشوپرورش فارس، با اشاره به تحویل 174 مدرسه نوساز در آغاز سال تحصیلی جدید گفت: اغلب این مدارس پیشتر کانکسی، خشتی یا نیمهتمام بودند که در قالب این طرح بازسازی و آماده بهرهبرداری شدند. وی افزود: با افتتاح بیش از 2400 مدرسه در سراسر کشور، ایران و فارس به کارگاه بزرگ مدرسهسازی تبدیل شدهاند.
کلاری با تأکید بر کاهش تراکم دانشآموزی در کلاسها اظهار کرد: با تحویل پروژههای در دست اجرا، فضای آموزشی استان به استانداردهای کشوری نزدیک خواهد شد. وی همچنین خاطرنشان کرد: این نهضت تنها به ساخت فضا محدود نمیشود، بلکه در زمینه محتوای آموزشی و تجهیز مدارس نیز ادامه خواهد یافت تا آموزش در سطح استانداردهای جهانی فراهم شود.
امین سینایی، مدیرکل نوسازی مدارس فارس، نیز در این مراسم اعلام کرد: در قالب نهضت مدرسهسازی، 650 پروژه با بیش از 4 هزار کلاس درس در استان در حال اجراست که 174 پروژه تا پیش از مهرماه تکمیل و افتتاح شدهاند. وی افزود: تا پایان سال جاری، بیش از 200 مدرسه با 1000 کلاس درس دیگر نیز به بهرهبرداری خواهد رسید.
سینایی با اشاره به گستردگی استان فارس گفت: این طرح تنها در فارس و چهار استان دیگر بهصورت دوساله اجرا میشود و شامل ساماندهی مدارس تخریبی، نیمهتمام، کانکسی، سنگی، با تراکم پایین و کلاسهای پرجمعیت است
